Воспитатель года

                                                                              См. далее...

 НОД «Чудесный подарок»

Возраст: для детей старшей подгруппы (4-6лет)

          Материалы: картинка с изображением насекомых: мухи, кузнечика, пчелы, стрекозы, соты,   банка с мёдом, нарисованные улей и дупло, вырезанные из бумаги цветы, запись музыки. Для каждого ребёнка - кисточка, гуашь жёлтого цвета   нарисованные на бумаге ячейки сот.

          Цели и задачи: закрепить знания детей о пчёлах, их отличия от других насекомых. Формировать   представление о том, что пчёлы - полезные насекомые. Познакомить со     свойствами мёда.

Х О Д     Р А Б О Т Ы:

       За столом сидит игрушка-мишка, рядом стоит баночка с мёдом.

          Воспитатель: Ребята,  какое время года у на сегодня? (весна) Что происходит в природе весной? ( все просыпается от зимнего сна, природа, животные…)     

           Посмотрите ребята, сегодня к нам пришел гость. Кто это? (медведь)

           Михаил Потапыч  проснулся от зимней спячки и решил придти к нам в гости, посмотреть как вы  подросли за зиму, окрепли. Он пришел к нам не с пустыми руками , а с гостинцами.Ребята, давайте же посмотрим, что он на принес?

 (Открываю баночку -  нюхаю, даю понюхать детям).

        Что это такое? (мёд)

        Чем пахнет мёд? - лесом, конфетами.

        Чудесный подарок! Хотите попробовать? (хотим)

        Какой вкус у мёда? -  (сладкий). (Рассказываю о полезных свойствах мёда)

       А откуда берётся мёд? ( его дают пчёлы).

       Да, его делают пчёлы из нектара растений.

                             (Показываю картинку с изображением насекомых).

       Как вы думаете, кто из этих насекомых - пчела? (дети показывают )

        Пчелки как и многие живые существа спали зимой,  а весной они просыпаются и берутся за работу, как только распускаются первые цветы.

                                   А сейчас , я вам почитаю стихотворение про пчёл:

Собрать нектар летит пчела

Тончайшим хоботком.

Ей приготовленным с утра

Раскрывшимся цветком.

Душистый и целебный сок

В дом- улей принесёт.

И детям, как наступит срок

Подарит вкусный мёд.

      А теперь давайте поиграем. Представьте себе,  что вы - пчёлки. Вечером вы

      собрались на полянке и уснули .А  утром…

                                 - Утром пчёлки все проснулись

                                 (Дети встают, протирают глаза)

-Улыбнулись, потянулись…

                                        (Дети потягиваются)

                                 - Раз - росой они умылись…

                                      ( Умываются)

                   -Два - изящно покружились…

                        (Кружатся)

                                    -Три нагнулись и присели…

                         (Жужжат, «летают» )

  Присядем и отдохнём. А я  расскажу вам, как пчёлы делают мёд. Они хоботками    высасывают сок - нектар из глубины цветка и несут его в свой улей  или дупло  дерева. Там закладывают его в соты (показываю), заранее приготовленные из  воска. Так как пчёлы бывают домашние и дикие, то и живут они каждый в  своём домике. Домашние - в ульях, а дикие - в дупле дерева

 ( показываю).

    Хотите ещё побывать пчёлками?  Тогда давайте поиграем:

(Надеваю на головы атрибуты,  раскладываю цветы, улей, дупло)

 Как только заиграет музыка - пчёлки будут собирать мёд  с цветков, а когда   музыка  закончится - полетят к своим домикам. Дикие - к дуплу дерева, а

   домашние - в улей. Девочки у нас будут домашние пчёлы, а мальчики -   дикие.

(Поиграли 2 раза )

Молодцы, много мёда собрали. Мёд вкусный и полезный, им не только лечатся

ещё его употребляют в пищу, добавляют в конфеты, торты. Используют в приготовлении косметики. Вот какую большую пользу приносят нам пчёлы.

Ловить и уничтожать их нельзя!

Ребята , а вы обратили внимание, как тихо сидели наши куклы и игрушки,

когда мы говорили про мёд. Они, наверное , тоже хотят отведать мёда. Да?

         Сейчас мы наполним «мёдом»   «соты»  и угостим  их.

                 ( Предлагаю пройти к столам, на  которых заранее приготовлены кисточки, гуашь,   «соты». Дети аккуратно раскрашивают).

    Ребята, что мы сегодня с вами узнали нового о чудесном подарке Михаила Потапыча? ( мед приносят пчелы, пчелы бывают домашние и дикие, пчелы мед делают из нектара цветов, перечисляем свойства меда).

   Эти наполненные «мёдом» «соты» мы оставим подсыхать, чтобы мёд не

  вытекал из них, а потом подарим куклам. А сами скажем «спасибо» нашему

     Михаилу Потапычу за чудесный подарок, проводим его домой  и пойдём пить чай с мёдом.     

             КОНЕЦ.